DaZ-Zentrum
Deutsch als(DaZ)
Gemeinsam Sprache lernen und Integration fördern
Der Erwerb der deutschen Sprache ist eine zentrale Voraussetzung für den schulischen Erfolg und die gesellschaftliche Teilhabe neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher. Deshalb bietet das Schulzentrum Sylt ein umfassendes Förderkonzept im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) an.
Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler sprachlich so zu unterstützen, dass sie möglichst schnell und erfolgreich am Regelunterricht teilnehmen können. Dabei legen wir großen Wert auf eine individuelle Förderung, die sich an den jeweiligen Sprachkenntnissen und Lernvoraussetzungen orientiert.
Dasam Schulzentrum Sylt
Der DaZ-Unterricht ist in mehrere leistungsdifferenzierte Gruppen gegliedert. Die Einteilung erfolgt auf Grundlage des individuellen Sprachstands der Schülerinnen und Schüler.
Unsere Fördergruppen umfassen die Bereiche:
- DaZ Starter
- DaZ Basis
- DaZ Basis+
- DaZ Aufbau
Durch diese Differenzierung können die Lernenden gezielt entsprechend ihres Sprachstands gefördert werden. Die kleineren Lerngruppen ermöglichen eine intensive Betreuung und schaffen optimale Bedingungen für den Spracherwerb.
Zusätzlich wird die Arbeit durch eine ukrainische Fachkraft unterstützt. Sie begleitet die Schülerinnen und Schüler bei Bedarf auch in ihrer Muttersprache und erleichtert so den Zugang zu Unterrichtsinhalten sowie den Erwerb der deutschen Sprache.
Individuelle
Neben dem regulären DaZ-Unterricht erhalten die Schülerinnen und Schüler weitere Unterstützung durch unterschiedliche Fördermaßnahmen.
Dazu gehören:
- differenzierte Aufgabenstellungen im Unterricht
- zusätzliche Sprachförderstunden
- individuelle Lernangebote
- digitale Lernprogramme
- Förderunterricht in Mathematik und Englisch (sofern personelle Ressourcen zur Verfügung stehen)
Der Schwerpunkt liegt auf dem Ausbau von Wortschatz, Grammatik, Leseverstehen sowie der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfähigkeit.
Die räumlichen Möglichkeiten unserer Schule, beispielsweise durch Differenzierungsräume und das Lernzentrum, erlauben zudem die Arbeit in Kleingruppen und schaffen eine ruhige und lernförderliche Arbeitsatmosphäre.
Sprachbildung als AufgabeFächer
Fachlehrkräfte unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, fachliche Inhalte sprachlich zu erschließen und ihre Sprachkompetenz kontinuierlich weiterzuentwickeln. Grundlage hierfür sind regelmäßige Sprachstandserhebungen sowie eine enge Zusammenarbeit innerhalb des Kollegiums.
So schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass unsere Schülerinnen und Schüler erfolgreich am Fachunterricht teilnehmen und langfristig ihren Bildungsweg in Deutschland erfolgreich gestalten können.